Kullanıcı:Fenpedia

Şablon/a.css ve Şablon/a.js <div id="demo"></div> <div id="demo"></div> <div></div>

Açılır tablo uygulaması

Açılmadan Önceki Yazı

Tablo Başlık1	Tablo Başlık2
tablo1	tablo2
tablo1	tablo2

asd

asdadadsdasad

If you click on the "Hide" button, I will disappear.

<button id="hide">Hide</button> <button id="show">Show</button>

GRAFİK

<graph> Şablon:GraphChart </graph> Şablon:GraphChart

Test

Tel ve levha haline getirilebilirler.	Oda sıcaklığında her 3 halde de bulunur.
Elektron vermeye yatkındır.	Kırılgandır.

Yukarıdaki kartlardan metallere ait olanlar kırmızıya ametallere ait olanlar maviye boyanırsa kartların son hali aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

	A)
	B)
	C)
	D)

Element	X	Y	Z	T
Atom numarası	3	15	11	8

Yukarıda atom numaraları verilen elementlerin hangileri kimyasal özellikleri bakımından benzerlik gösterir?

	A) X ile Y
	B) Y ile Z
	C) X ile Z
	D) Z ile T

Aşağıda bazı elementlerin peryodik tablodaki yerleri gösterilmiştir.

																Z
														Y
						X

X, Y ve Z elementleri için aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

	A) X elementi ısı ve elektriği iyi iletir.
	B) Z elementi mat ve kırılgandır.
	C) X elementi atom çapı en büyük olan elementtir.
	D) Y elementi halojenler sınıfına girer.

Aşağıda periyodik tablonun bir bölümü verilmiştir.

a, b ve c kutularında bulunan elementlerin atom numaraları hangi seçenekte doğru verilmiştir?

	A) a : 8, b : 9, c : 17
	B) a : 6, b : 8, c : 18
	C) a : 8, b : 10, c : 16
	D) a : 6, b : 9, c : 17

																	Z
														Y
X
T

Yukarıdaki periyodik tabloda yerleri belirtilen elementlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır

	A) X elementi alkali metaldır.
	B) Y elementi 2. periyot 5A grubunda bulunur.
	C) Z elementi son yörüngesinde 8 elektron bulundurur.
	D) X ve T elementlerinin kimyasal özellikleri benzerdir.

		Periyodik tabloda elementler atom numaralarına göre sıralanırlar.
		D				Y
Periyodik tabloda yatay sıralara periyot düşey sıralara gurup denir.						Periyodik tabloda soldan sağa gidildikçe elementlerin atom çapı küçülür.
D	Y					D			Y
1.Çıkış				2.Çıkış		3.Çıkış				4.Çıkış

Yukarıda periyodik tabloya ait özellikler verilmiştir. Verilen özelliğin doğru yada yanlış olmasına göre ilerleyen bir öğrenci hangi çıkıştan çıkmalıdır?

	A) 1. Çıkış
	B) 2. Çıkış
	C) 3. Çıkış
	D) 4. Çıkış

X, Y ve Z elementleri için aşağıdaki iki bilgi veriliyor.

• X ve Y aynı periyotta Y ve Z aynı guruptadır.
• Z'nin proton sayısı X'in proton sayısından büyüktür.

Buna göre Z, Y ve Z'nin periyodik tablodaki yerleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir.

	A)
	B)
	C)
	D)

	L		K

Elektron dizilimleri yukarıdaki gibi verilen nötr atomlar için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

	A) K elementi kararlı yapıya sahiptir.
	B) L elementi tel ve levha haline getirilebilir.
	C) K ve L elementleri aynı gurupta bulunur.
	D) K elementinin sembolü He'dir.

" Periyodik sistemle ilgili ilk çalışmaları ben yaptım. Benzer özellikleri gösteren elementlerden 3'lü gurup oluşturdum. "

Yukarıdaki acıklamayı yapan bilim insanı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

	A) Johann Döbereiner
	B) Alexandre Chancourtois
	C) John Newlands
	D) Henry G.J. Moseley

Element	K	L	M	N
Gurup No	3	1	5	2
Katman Sayısı	3	1	2	4

Tabloda gurup numaraları ve katman sayıları belirtilen elementlerin atom numaraları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir.

	A) N>K>M>L
	B) K>L>M>N
	C) L>M>K>N
	D) M>K>N>L

Aşağıda verilmiş olan kimyasal tepkimeler ile alakalı ifadelerden hangisi yanlıştır?

	A) Organik maddeler ATP üretmek için yakıldıklarında H2O ve C2O açığa çıkar.
	B) Kimyasal tepkimelerde kütle her zaman korunur.
	C) Yanma tepkimelerinde O2 gazı açığa çıkar.
	D) Tepkimeye gören atomların atom numaraları değişmez.

Bir kimyasal tepkimenin gerçekleşme anında oluşturulan kütle-zaman grafiği aşağıdaki gibidir.

Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru olarak verilmiştir?

	A) X ve Y giren, Z üründür.
	B) X ve Z ürün, Y girendir.
	C) Y ürün, X ve Z girendir.
	D) Y ve Z giren, X üründür.

İçerisinde demir bir şeker tutacağı unutulan nemli bir kavanozda şeker tutacağının paslandığı gözleniyor.

Fe + ½O2 ⇒ FeO

Kavanoz içerisinde gerçekleşen tepkime yukarıdaki gibi olduğuna göre kavanozdaki maddelerin kütleleri hakkında yapılan yorumlardan hangisi doğrudur?

	A) Havanın kütlesi zaman içerisinde değişmemiştir.
	B) FeO kütlesi zaman içerisinde azalmıştır.
	C) Toplam kütle zaman içerisinde artmıştır.
	D) Fe kütlesi zaman içerisinde azalmıştır.

Mumun yanması	Şekerin suda çözülmesi
Gökkuşağının oluşması	Ağzımızda şekerin erimesi

Yukarıdaki kartlardan kimyasal değişim gerçekleşmiş olanları kesip çıkartsaydık nasıl kartın son hali nasıl olurdu?

	A) Şekerin suda çözülmesi Gökkuşağının oluşması Ağzımızda şekerin erimesi
	B) Mumun yanması Gökkuşağının oluşması
	C) Mumun yanması Gökkuşağının oluşması Ağzımızda şekerin erimesi
	D) Şekerin suda çözülmesi Gökkuşağının oluşması

	Ca+2	Al+3
CO3-2	Mukaddes	Murat
SO4-2	Ziya	Maksude

Özer Öğretmen sınıftaki 4 öğrencisinden yazmış olduğu anyon ve katyonların oluşturduğu bileşikleri yazmasını ister.

Buna göre hangi öğrencinin yazdığı bileşikteki atom sayısı en fazladır?

	A) Mukaddes
	B) Murat
	C) Ziya
	D) Maksude

BİLEŞİK FORMÜLÜ	ATOM ÇEŞİT SAYISI	ATOM SAYISI
(NH4)3CO3	A	B
Mg3(PO4)2	C	D

Tabloda bilinmeyen A, B, C ve D sayıları ile yapılan (A-C).(B+D) işleminin sonucu nedir?

	A) 7
	B) 28
	C) 32
	D) 42

Aşağıdaki tepkime artansız bir şekilde gerçekleşiyor.

2S + 3O2 ⇒ 2SO3

Tepkime sonucunda;

1. S atom sayısı
2. Toplam molekül sayısı
3. Toplam kütle

hangileri değişmez?

	A) Yalnız 3
	B) 2 ve 3
	C) 1 ve 3
	D) 1, 2 ve 3

Aşağıdakilerden hangisi yavaş yanma örneği değildir?

	A) Demirin paslanması
	B) Odunun yanması
	C) Gümüşün kararması
	D) Besinlerden enerji elde edilmesi

3X₂+ Y₂ ⇒ 2X₃Y tepkimesinde;

Öğrenci	Kullanılan X	Kullanılan Y
Kenan	3X2	3Y2
İlyas	6X2	3Y2
Berk	4X2	3Y2
Gizem	2X2	4Y2

Bir gurup öğrenci yukarıda ki tabloda olduğu gibi bir tepkime için belirli miktarlarda molekül kullanmışlardır.

Tepkimeyi tamamladıktan sonra hangi öğrenci 4 molekül X₃Y bileşiği elde edebilir?

	A) Kenan
	B) İlyas
	C) Berk
	D) Gizem

Potasyum sülfat K₂SO₄

Bahar öğretmen Potasyum sülfat (K₂SO₄) tuzunu göstererek öğrencilerinden bu tuzu hangi asit ve baz çiftinin oluşturabileceğini soruyor.

Ayşe; HCl asidi ve NaOH bazı

Büşra; H₃PO₄ asidi ve KOH bazı

Muhammed; H₂CO₃ asidi ve NH3 bazı

Kadir; H₂SO₄ asidi ve KOH bazı

Bahar öğretmenin sorduğu soruya doğru cevap veren öğrenci hangisidir?

	A) Ayşe
	B) Büşra
	C) Muhammed
	D) Kadir