Anasayfa
Fen Ansiklopedisi sitesinden
Fen Ansiklopedisi'ne hoş geldiniz!
Şu an sitemizde :6.141 tane sayfa, 2.882 soru, 11 gönüllü eğitmen yazarımız vardır.
Bizimle birlikte bilginin özgürleşmesine yardımcı olabilirsiniz.
Merhaba Fenpedia
Fen bilgisi dersi için yardımcı kaynak siteni buldun. Binlerce soru, etkinlik ve konu anlatımı tam da istediğin gibi burada var. Online testler içerisinde her sorunun cevabına baktığında çözümünü bulabilirsin. Konu anlatımları unutma ki Dünyanın herhangi bir yerinde çalışılan bir projeden alınarak hazırlandı.
Eğer aramıza yeni katıldıysan ödevpedia senin için iyi bir seçim olabilir:
=== 1. Ünite: Güneş, Dünya ve Ay ===
| GÜNEŞ’İN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ |
|---|
|
|
|
|
|
|
| Ay’ın Yapısı ve Özellikleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ay’ın Hareketleri ve Evreleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güneş, Dünya ve Ay |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Ünite: Canlılar Dünyası
| Canlıları Tanıyalım |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ünite: Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme
| Kuvvetin Ölçülmesi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sürtünme Kuvveti |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Ünite: Madde ve Değişim
| Maddenin Hâl Değişimi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Maddenin Ayırt Edici Özellikleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Isı ve Sıcaklık |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Isı Maddeleri Etkiler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Ünite: Işığın Yayılması
| Işığın Yayılması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Işığın Yansıması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Işığın Maddeyle Karşılaşması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Ünite: İnsan ve Çevre
| Biyoçeşitlilik |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnsan ve Çevre İlişkisi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yıkıcı Doğa Olayları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Ünite: Elektrik Devre Elemanları
| Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=== 1. Ünite: Güneş Sistemi ve Tutulmalar ===
| Güneş Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güneş ve Ay Tutulmaları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler
| Destek ve Hareket Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sindirim Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dolaşım Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Solunum Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Boşaltım Sistemi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ünite: Kuvvet ve Hareket
| Bileşke Kuvvet |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sabit Süratli Hareket |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Ünite: Madde ve Isı
| Maddenin Tanecikli Yapısı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yoğunluk |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Madde ve Isı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yakıtlar |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Ünite: Ses ve Özellikleri
| Sesin Yayılması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sesin Sürati |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sesin Maddeyle Etkileşmesi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler ve Sağlığı
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Duyu Organları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sistemlerin Sağlığı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Ünite: Elektriğin İletimi
| İletken ve Yalıtkan Maddeler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=== 1. Ünite: Güneş Sistemi ve Ötesi ===
| Uzay Araştırmaları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güneş Sistemi Ötesi: Gök Cisimleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Ünite: Hücre ve Bölünmeler
| Hücre |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mitoz |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mayoz |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ünite: Kuvvet ve Enerji
| Kütle ve Ağırlık İlişkisi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kuvvet, İş ve Enerji |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Enerji Dönüşümleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Ünite: Saf Madde ve Karışımlar
| Atomun Yapısı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Saf Maddeler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Karışımların Ayrılması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Ünite: Işığın Madde ile Etkileşimi
| Işığın Soğurulması |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Aynalar |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Işığın Kırılması ve Mercekler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Ünite: Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
| İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Ünite: Elektrik Devreleri
| Ampullerin Bağlanma Şekilleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=== 1. Ünite: Mevsimler ve İklim ===
| Mevsimlerin Oluşumu |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İklim ve Hava Hareketleri |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Ünite: DNA ve Genetik Kod
| DNA ve Eşleşmesi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kalıtım |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mutasyon ve Modifikasyon |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Adaptasyon (Çevreye Uyum) |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Biyoteknoloji |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ünite: Basınç
| Katı, Sıvı ve Gaz Basıncı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Ünite: Madde ve Endüstri
| Periyodik Sistem |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fiziksel ve Kimyasal Değişimler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kimyasal Tepkimeler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Asitler ve Bazlar |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Maddenin Isı ile Etkileşimi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türkiye’de Kimya Endüstrisi |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Ünite: Basit Makineler
| Basit Makineler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Ünite: Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi
| Besin Zinciri ve Enerji Akışı |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fotosentez |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sürdürülebilir Kalkınma |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Ünite: Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi
| Elektrik Yükleri ve Elektriklenme |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Elektrik Yüklü Cisimler |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Elektrik Enerjisinin Dönüşümü |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
